교사·학부모 70% "초등 방과후 영어, 지역·계층 간 차이 해소"

교육부 지난달 16~25일 전문가·교사·학부모 상대 설문

교사 1399명·학부모 5547명 대상 온라인으로 진행돼

전문가들 "놀이중심에 쓰기·읽기보다 말하기·듣기 중심으로"

【대전=뉴시스】김기태 기자 = 정홍원 국무총리가 7일 오후 대전 서구 가장초등학교를 방문한 가운데 학생들이 방과후 돌봄교실에서 영어수업을 듣고 있다. 2014.03.07. [email protected]

【세종=뉴시스】 이연희 기자 = 교육부가 자체적으로 전문가들과 일선 교사 및 학부모를 상대로 조사한 설문조사에서 초등학교 교사와 학부모 70%가 영어교육의 지역·계층간 차이를 해소하기 위해 초등 1·2학년 영어 방과후 수업을 다시 운영해야 한다고 답한 것으로 나타났다.

지난달 4일 유은혜 사회부총리겸 교육부장관 취임 이후 초등학교 1, 2학년 방과후 영어수업을 허용해야 한다는 데 공감한다는 발언 이후 법 개정을 준비하는 차원에서 진행됐다.

12일 국회 교육위원회 법안심사소위원회에서도 이를 골자로 한 공교육정상화법을 심의할 예정이다.

이날 교육부가 국회에 제출한 '초등학교 1, 2학년 영어 방과후 관련 현황점검 결과 보고'에 따르면 지난달 16~21일까지 전국 599개 초등학교 교사 1399명과 2학년 학부모 5547명을 대상으로 실시한 온라인 설문조사에서 학부모는 59.8%가 영어 방과후 수업 금지 이후에도 영어 학습에 대한 부담이 줄지 않았다고 답했다.

학원이나 과외, 학습지 등 영어 사교육이 줄지 않았다는 학부모 답변도 64.1%에 달했다.

교사의 경우 영어학습 부담 감소에 대해 '감소하지 않았다' 42.2% , '감소했다' 41.5%로 나뉘는 양상을 보였지만, 사교육 감소 효과에 대해서는 교사 절반 이상인 54.3%가 '그렇지 않다'고 답했다.

영어 방과후 수업을 운영할 경우에 대해서는 교사 69.9%와 학부모 69.2%가 영어교육의 지역·계층 간 차이가 해소될 것이라고 답했다. 영어 사교육비가 줄어들 것이라는 데 대해서도 교사 67.5%, 학부모 66.6%가 '그렇다'라고 답했다.

영어 방과후를 계속 금지한다면 그 이유로 '현행 교육과정과 일치하지 않는다'는 문항에 긍정하는 답변은 교사 53%, 학부모 43.4%로 가장 많았다. '저학년 학생의 과도한 영어학습부담'에 대해서는 교사 55%, 학부모 41.4%로 '그렇다'라고 답했다.

올해 초등학교에 영어 방과후 수업이 개설됐다면 참여했을 거라는 학부모 응답은 65.4%였다. 지난해보다 올해 자녀의 영어교육 지출 비용의 경우 56.5%가 변동이 없다고 답했고, 늘었다는 대답이 36.8%였다.

교육부는 온라인설문조사 외에 전문가협의회를 열어 의견을 구한 것으로 파악됐다.

전문가들은 초등 1, 2학년이 몰입할 수 있는 놀이와 신체활동, 예술활동을 진행하며 영어에 노출되는 기회를 제공하는 방안이 적절하다고 제언했다. 선행학습으로 이어질 수 있는 읽기나 쓰기 학습 대신 듣기와 말하기를 반복하면서 안전과 건강, 기초 생활습관 등에 대한 영어를 체득하도록 하자는 것이다.

이들은 초등 1,2학년 영어 방과후는 학습량이 많지 않아서 정규과정 운영에 영향이 적은 편이라고 봤다. 다만 참여하지 않는 학생들을 위해 3학년 정규과정에서 기초부터 지도할 필요가 있다고 의견을 밝혔다.

초등 1, 2학년 영어 방과후 수업 금지조치는 지난 2014년 9월 시행된 공교육정상화법과 시행령이 시행됐으나 약 3년 6개월간 법 적용이 유예됐다가 올해 2월 시행됐다.

그러나 지난달 유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관이 취임한 이후 유치원의 놀이 중심 영어 방과후수업에 대해 허용방침을 발표하면서 초등 1, 2학년도 허용해야 하는지 여부에 관심이 집중됐다. 초등 1, 2학년의 영어 방과후 수업을 허용하려면 법 개정이 필요하다.

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