유은혜 "정상등교 통해 교육회복 앞당길 것"…등교 확대 방침(종합)
오늘 교육감·전문가들과 교육격차 문제 논의
"학교방역 안전망 유지하며 교육활동 확대"
유 부총리, 5일까지 수동감시…영상회의 참석
[세종=뉴시스] 강종민 기자 = 유은혜 부총리 겸 교육부 장관이 4일 오후 정부세종청사에서 열린 교육회복지원위원회 회의에서 모두발언을 하고 있다. 2022.04.04. [email protected]
유 부총리는 4일 오후 정부세종청사에서 영상회의로 열린 제 4차 교육회복지원위원회에 참석해 "올해 1학기에는 3월말 기준 92%로 높아졌고 4월에도 이런 흐름은 이어질 것"이라며 이같이 말했다.
유 부총리는 "오미크론 유행이 안정되지 않은 어려운 상황"이라면서도 "학교방역 안전망을 유지하면서 학교의 교육 활동을 지속적으로, 단계적으로 확대해 나갈 것"이라고 밝혔다.
교육회복지원위원회는 코로나19 사태 장기화로 등교 수업이 중단되면서 학생들의 교육격차 문제가 심화하자, 교육부와 전국 교육감들이 머리를 맞대고 대책 방향과 사업들을 논의하기 위해 마련된 자리다.
교육부와 전국시도교육감협의회는 지난해 7월 3개 영역 44개 과제로 구성된 교육회복 종합 방안을 발표하고 학생의 학습결손 보충, 학생의 신체·정신건강 회복, 교육소외계층 맞춤형 지원 사업을 추진해오고 있다.
유 부총리는 "우리는 등교수업이 제대로 이뤄지지 않은 (지난 2년의) 기간 동안 온라인 수업이 교육결손의 공백에 얼마나 효과적이었는 지 등을 냉철하게 평가하고, 보완점을 찾아야 한다"고 강조했다.
이어 "교육회복 종합방안은 많은 점검과 연구, 튼튼한 실행과 지원이 지속돼야 하는 국가적인 프로젝트"라며 "교육부와 교육청은 교육회복 종합방안 추진과 정상적인 등교수업, 교육활동 재개를 통해 교육회복을 앞당길 것"이라고 재차 등교 확대 당위성을 강조했다.
이날 회의에서는 김현철 홍콩과학기술대 교수가 특별위원으로 참석, 코로나19 유행 속 등교 제한이 고등학생 학업 성취도 등에 미치는 영향에 대한 연구 결과를 발표하고 교육 불평등 개선을 위한 정책을 제안한다.
김 교수는 지난 2월 양희승·한유진 연세대 경제학부 교수와 공동으로 '등교일수 감소가 고등학교 학생의 학업 성취 및 불평등에 미치는 영향'을 발표했다.
[세종=뉴시스] 강종민 기자 = 유은혜 부총리 겸 교육부 장관이 4일 오후 정부세종청사에서 열린 교육회복지원위원회 회의에서 모두발언을 하고 있다. 2022.04.04. [email protected]
교육부는 지난달 25일 시행된 기초학력보장법에 따라 오는 9월까지 기초학력 보장 종합 계획을 수립하고, 국가와 시도교육청이 공동으로 기초학력지원센터와 협력을 통한 기본학력 보장 사업을 추진한다.
또 예비교사 대학생이 초·중·고 학생 1~4명을 맡아 상담을 진행하며 학습 보충과 교우 관계, 진로 고민을 돕는 대학생 튜터링 사업도 확대한다. 당국은 4월 이후에도 단위 학교에서 튜터링 사업 참여 수요를 확인해 예비교사와 학생들을 지속 연결할 예정이다.
아울러 전국 17개 시도교육청이 교사와 강사가 방과 후 수업을 통해 희망하는 학생들을 1~5명씩 짝지어 진행하는 교과 보충 사업, 정신건강 전문의 등이 학교를 찾아 고위험군 학생들에게 상담을 제공하는 정서 회복 사업 등을 지속적으로 추진한다는 방침이다.
교육부는 이같이 학습, 심리정서, 교육여건 개선 3개 영역에 44개 추진과제를 수립했으며, 올해 국고 1097억원을 비롯한 사업비 6032억원을 투입할 계획이다.
한편 유 부총리는 지난달 27일 코로나19에 확진된 지 8일 만에 정부세종청사에 출근했다. 그는 오는 5일까지 수동감시자로 분류돼 현장 방문 일정을 최소화한 채 영상회의 방식으로 공식 일정을 소화할 예정이다.
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