학부모·교원·학생 10명 중 7~8명 "중·고교 논·서술형평가 50% 미만이 적당"

국가교육회의 '2022 개정 교육과정 개정을 위한 국민참여 설문' 결과 발표

교육이 지향해야 할 가장 중요한 가치 '개인과 사회 공동의 행복추구' 1위

보다 강화해야 할 교육 영역은 '인성교육'....36.3%로 가장 많아

[세종=뉴시스]2022 개정 교육과정을 위한 토론회 안내 포스터. (자료=국가교육회의 제공) 2021.06.22. [email protected] *재판매 및 DB 금지

[세종=뉴시스]이연희 기자 = 국민 10만여 명이 참여한 교육과정 개정 설문조사에서 배려할 줄 아는 미래 인재를 키우기 위해 인성교육을 강화해야 한다는 응답이 나왔다.

중·고등학교 교육과정에 서술형 또는 논술형 평가 비중은 50% 미만이 적당하다는 응답이 과반을 차지했다. 중학교보다는 고등학교에서 서·논술형 평가 비중을 확대해야 한다는 응답이 더 많았다.

대통령 직속 국가교육회의는 지난 5월17일부터 6월17일까지 한 달 간 국민참여 플랫폼(www.eduforum.or.kr)을 통해 실시한 '2022 개정 교육과정 개정을 위한 국민참여 설문' 결과를 22일 이같이 발표했다.

개정 교육과정 총론에 들어갈 인재상과 교육과정 운영, 지원체계 등을 질문한 이번 설문조사에는 전국적으로 총 10만1214명이 참여했다. 학부모가 51.6%로 가장 많고 교원이 27.7%, 학생이 15.8%였다. 일반시민은 4.9%가 참여했다. 성별은 여성이 75.9%, 남성은 24.1%로 나타났다.

응답자들은 우리나라 교육이 지향해야 할 가장 중요한 가치로 '개인과 사회 공동의 행복추구'(20.9%)를 1순위로 꼽았다. 다음으로 자기 정체성을 바탕으로 한 자기주도적 학습(15.9%), 책임 있는 시민으로 성장(15.6%), 학습에 대한 지속적인 흥미와 동기(12.7%) 등이 뒤를 이었다.

미래 인재상을 표현하는 단어로는 배려가 22.4%로 가장 높았고 책임감이 19.7%, 창의성 15.2%, 문제해결능력이 11.5% 순으로 나타났다.

보다 강화해야 할 교육 영역에 대해서는 인성교육이라는 응답이 36.3%로 가장 높았다. 이어서 글쓰기·독서 등 인문학적 소양교육(20.3%), 진로·직업교육(9.3%), 인공지능·소프트웨어 교육(9%), 생태전환교육(5.6%) 순으로 나타났다.

[세종=뉴시스]국가교육회의가 한 달 간 국민들을 대상으로 2022 교육과정 개정 관련 온라인 설문을 실시한 결과 고교 교육과정에서 서술·논술형 평가 비중이 30% 이상 50% 미만이 적당하다는 답변이 가장 많은 39.7%를 차지했다. (자료=국가교육회의 제공) 2021.06.22. [email protected] *재판매 및 DB 금지

이번 설문에서는 차기 중·고등학교 교육과정에서 논·서술형 평가 비중을 50% 이상으로 늘리는데 부정적인 인식이 드러났다.

중학교의 경우 논·서술형 평가는 50%를 넘기지 말아야 한다는 응답이 약 80%를 차지했다. '30% 이상 50% 미만'이 적절하다는 응답은 39.9%로 많았고, '30% 미만'이라는 답도 37.4%였다. 고등학교는 '30% 이상 50% 미만'이 적당하다는 답변이 39.7%, '30% 미만'은 28.3%였다. 고등학교 교육과정에서 논·서술형 평가를 50% 이상 늘려야 한다는 답변은 28.4%로, 중학교보다 더 높은 호응을 얻었다.

2025년 전면 도입될 고교학점제 추진과 관련해서는 학생의 진로적성에 따를 만한 다양한 선택과목을 제공해야 한다는 의견이 43.6%로 가장 많았다. 학교밖 교육학점 인정 범위에 대해서는 단계적·적극적으로 확대해야 한다는 의견이 62%로 과반을 차지했다. 교원자격증이 없는 전문가가 단독 수업을 할 수 있는지 묻는 질문에는 찬성(51.5%)이 반대(37.2%)보다 높게 나타났다.

학습격차 해소를 위한 지원방안에 대한 답은 4개 문항이 큰 차이를 보이지 않았다. 개별 학생의 학습 수준에 대한 진단평가 시스템 개발(27.8%)이 가장 많은 선택을 받았으며, 지자체와 교육청 협력 운영하는 학습지원 시스템 상시 운영(24.9%), 기초 학습 부진 학생 지도를 위한 교원 전문성 신장(23%), 디지털 학습관리-상담 지원체제 구축(20.2%) 순으로 나타났다.

국가교육회의는 이번 설문 결과를 바탕으로 온·오프라인 숙의·토론을 진행한다. 오는 23일부터 온라인 토론방을 개설해 7개 주제를 중심으로 토론을 진행하는 방식이다.

7개 주제는 ▲학생 주도성 확대를 위한 교육과정 적용 방안 ▲미래사회 학습을 위한 교과별 학습내용 양과 수준 ▲학교에서 강화돼야 할 교육과 실현방안 ▲서·논술형 평가가 제대로 이뤄지기 위한 방안 ▲고교학점제 지원방안 ▲교육과정 자율권 확대에 대한 의견과 적용방안 ▲학습격차 해소를 위한 지원 방안이다.

7월7일에는 일반 국민들이 참여할 수 있는 공개포럼을 개최한다. 이후 국민참여단을 중심으로 권역별 토론회, 쟁점 토론을 거쳐 의제를 심화하고 정리할 계획이다. 국가교육회의는 8월14일 숙의·토론 결과를 종합하고 교육부에 권고할 예정이다.

김진경 국가교육회의 의장은 "이번 사회적 협의는 우리 사회가 처음으로 국가교육과정을 국민 참여와 협의를 통해 만드는 것"이라며 "국가교육위원회가 설립되면 보다 정교한 절차와 폭넓은 기반이 정비돼, 교육과정이 형식적인 문서를 넘어 보다 학습자의 삶과 학교 현장에서 실질적으로 살아 숨쉴 수 있게될 것으로 기대한다"고 말했다.


◎공감언론 뉴시스 [email protected]