백령도서 진료하고 AI로 환자 진단…의대 교육 변화
등록 2026.11.15 09:00:00
교육부, 의대 교육혁신 우수사례 8편 선정
![[서울=뉴시스]이영환 기자 = 지난 2월 11일 오전 서울의 한 의과대학이 보이고 있다. 2026.09.18 photo@newsis.com *재판매 및 DB 금지](https://img1.newsis.com/2026/09/18/NISI20260918_0002243308_web.jpg?rnd=20260918121834)
[서울=뉴시스]이영환 기자 = 지난 2월 11일 오전 서울의 한 의과대학이 보이고 있다. 2026.09.18 [email protected] *재판매 및 DB 금지
[세종=뉴시스]용윤신 기자 = 의과대학 교육이 강의실과 대학병원 중심에서 벗어나 인공지능(AI) 융합교육과 지역 의료현장 실습, 환자 장기추적 등으로 다양해지고 있다. 학생이 직접 AI 학습 플랫폼을 개발하고 의료취약지 주민의 건강 상태를 조사하는 등 현장과 기술을 결합한 교육혁신 사례 8편이 우수사례로 선정됐다.
교육부는 '2026년 의과대학 교육혁신 우수사례 공모전'에서 대상 1편, 우수상 2편, 장려상 5편 등 총 8편을 선정했다고 15일 밝혔다.
이번 공모전은 지역·필수·공공의료 인력 양성을 위한 의과대학 교육혁신 지원사업의 성과를 공유하고 우수 교육모델을 확산하기 위해 올해 처음 실시됐다. 전국 의과대학과 의학전문대학원 교직원·학생들이 56건을 제출했으며 전문가 심사와 온라인 국민심사를 거쳐 수상작을 결정했다.
대상은 아주대 유석진 학생이 받았다. 유 학생은 융합의과학 수업과 연구실 인턴 등을 통해 의학과 과학을 연계한 연구 역량을 키우고, 동료 학생들과 AI 기반 논문 분석 학습 플랫폼을 개발한 사례를 소개했다. 교육의 수혜자에 머물지 않고 학생이 직접 교육혁신에 참여했다는 점에서 높은 평가를 받았다.
우수상은 부산대 교직원과 학생팀 '코드블루(Code Blue)'에 돌아갔다. 부산대는 기존 의예과와 의학과로 구분된 교육과정을 통합 6년제로 개편하고 필수의료·공공의료·의사과학자 등 5개 분야의 진로에 맞춰 전문성을 키울 수 있도록 했다. 부산·경남 5개 의과대학 및 지역 의료기관과 협력해 지역사회 기반 임상실습도 확대했다.
부산대 학생팀 코드블루는 의대생과 정보컴퓨터공학부 학생들이 협력해 AI 기반 임상추론 학습 플랫폼 '코드미오'를 개발했다. 가상 환자를 대상으로 문진·검사·진단·처방을 경험하고 평가 의견을 받을 수 있도록 설계했다. 의대생은 임상 시나리오를, 공대생은 기술 구현을 맡아 전공 간 융합교육을 실현했다.
장려상에는 지역 의료현장을 교육 공간으로 확장한 사례들이 다수 포함됐다. 인하대 이훈재 교수와 교직원은 서해 최북단 의료취약지인 백령도에서 임상실습을 운영했다. 학생들은 백령병원과 보건지소에서 진료 현장을 경험하고 백령도·대청도·소청도 주민을 대상으로 고혈압과 당뇨병 예방관리 실태를 조사했다. 주민별 맞춤형 건강상담도 진행해 대학병원 중심의 실습을 섬 지역 의료현장으로 확대했다.
원광대 정지호 학생은 군산의료원과 김제 지역 보건지소·보건진료소·경로당 등을 연계한 공공의료 실습 사례를 소개했다. 응급진료와 재택의료, 심뇌혈관질환 예방교육 등을 경험하며 환자의 생활환경과 지역별 의료 접근성 차이를 이해하는 데 초점을 맞췄다.
조선대 김다원 학생은 환자 한 명을 1년간 추적하는 장기추적 임상실습(LIC) 사례로 수상했다. 진료과별 단기 순환실습에서 벗어나 전남 화순에 거주하는 췌장암 환자와 1년간 소통하며 외래·입원·치료 과정을 지속적으로 관찰했다. 환자의 경제적·심리적 어려움까지 이해하며 환자 중심 의료의 중요성을 체득했다.
영남대 이원경 학생은 영천 영대병원 실습을 통해 지역 필수의료의 현실을 살펴봤다. 지역 2차 병원에서 자주 접하는 질환을 지역병원에서도 진료할 수 있다는 점을 경험하고, 적자를 감수하며 운영되는 지역병원의 상황을 통해 지역 의료 지원의 필요성을 인식했다.
충남대 송희정 교직원은 해부학과 초음파를 연계한 '리빙 애너토미(Living Anatomy)' 기반 기초·임상 통합교육 사례로 선정됐다. 카데바 실습에서 확인한 인체 구조를 초음파로 살아있는 인체에서 다시 관찰하도록 해 기초의학과 임상의학의 연결을 강화했다.
교육부는 선정된 사례를 전국 의과대학과 의학전문대학원, 유관기관에 안내하고 의대교육자문단에도 공유해 우수 교육모델의 확산을 지원할 계획이다.
장미란 교육부 의대교육지원관은 "이번 공모전을 통해 의과대학이 지역·필수·공공의료 인력 양성과 국민의 생명·건강권 보장 등 사회적 책무를 다하고자 다양한 방법으로 교육혁신을 추진하고 있는 것을 확인했다"며 "앞으로도 의과대학이 지역 의료를 강화하고 미래의 의료 인재를 양성하는 역할을 충실히 수행할 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다.
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