영어교육 종사자 48% "AI 시대 속 기본 어휘 3천개 부족"

평가원, AI 시대 반영해 목록·지침 개선 제안

[세종=뉴시스] 국무총리실 산하 정부출연연구기관인 충북 진천군 소재 한국교육과정평가원 전경. (사진=한국교육과정평가원 제공). 2023.07.12. [email protected]

[세종=뉴시스]용윤신 기자 = 현행 영어과 교육과정의 기본 어휘 3000개가 부족하다는 교육 현장의 인식이 확인됐다. 인공지능(AI) 시대 등 변화하는 영어교육 환경을 반영해 기본 어휘 수를 확대하고 목록과 관련 지침을 개선해야 한다는 제안이 나왔다.

한국교육과정평가원은 14일 '영어과 교육과정의 기본 어휘 개선 방안 연구'를 통해 이 같은 연구 결과를 발표했다.

연구진은 교육과정 개발진과 교과서 집필진, 평가 출제 참여자, 전국 일반 학교 영어 교사 등 영어교육 관계자 752명을 대상으로 현행 기본 어휘 목록과 지침의 적절성에 대한 인식을 조사했다. 설문 결과를 토대로 전문가 집단 면담도 진행했다.

조사 결과 영어교육 전문가 집단의 47.8%는 현행 기본 어휘 3000개가 '매우 적다' 또는 '적다'고 응답했다. 기본 어휘 목록의 어휘 수와 학교급별 사용 권장 어휘 수를 늘리고, 최근 사회 변화를 반영해 어휘 목록을 재구성해야 한다는 요구도 확인됐다.

현재 2022 개정 영어과 교육과정은 영어 교과서 제작의 기준이 되는 기본 어휘 3000개(어휘군)를 제시하고 있다. 기본 어휘 수는 10년 넘게 비슷한 수준으로 유지됐다.

연구진은 학생들이 학교 밖에서도 영어를 접하는 기회가 늘고 디지털 전환과 AI 확산 등 영어교육 환경이 달라진 만큼 기본 어휘 수를 확대할 필요가 있다고 제안했다. 다만 구체적인 확대 범위와 어휘 목록 재구성, 관련 지침 개선 방안은 후속 연구를 통해 종합적으로 검토해야 한다고 밝혔다.

이번 연구는 교육 현장의 인식을 바탕으로 영어과 교육과정의 기본 어휘 목록과 지침을 개선하기 위한 기초 자료를 마련했다는 데 의미가 있다. 연구 결과는 향후 적정 어휘 수와 목록 구성, 관련 지침의 구체적인 개선 방안을 마련하는 데 활용될 전망이다.

연구책임자인 최원경 평가원 부연구위원은 "이번 연구는 영어과 교육과정의 기본 어휘 목록과 지침에 대한 교육 현장의 인식을 살펴보고, 변화하는 영어교육 환경에 맞춰 기본 어휘 수와 목록, 관련 지침의 개선 방향을 모색했다는 점에서 의미가 있다"고 밝혔다.

이어 "연구 결과가 향후 기본 어휘의 적정한 확대 범위와 어휘 목록 및 지침의 구체적인 개선 방안을 마련하는 데 기초 자료로 활용되기를 기대한다"고 말했다.


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